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对于女儿非要去上幼儿园，去学习这件事情，余愁又欣慰又无奈。

她抱着人在幼儿园门口，小声询问：“星星，你一个人真的可以吗？”

韩茗心抬手擦了一下自己妈妈的眼泪，说道：“学习使我快乐。”

余愁：……

韩茗心欢天喜地蹦进了幼儿园，老师站在门口接学生。

年轻的女老师冲她打招呼，韩茗心回礼。

老师挺喜欢这个学生的，人乖又聪明，是个家里有钱的小千金。

就是性格有点冷，不过这一点小缺点和优点对比，简直不值一提。

每天上学，老师都是看着韩茗心高高兴兴上学，自己也乐呵。

幼儿园的小朋友没什么内容可学的，现在要求减负，要求幼儿园不能提前教学小学内容。

所以，寓教于乐大于学习。

课堂上，老师调动学生的激.情，培养他们的口头表达能力。

“小朋友们，每个人都有愿望，有人的愿望是长大后当宇航员，有人的愿望是以后有好多好多的糖果吃。

那么你的愿望是什么？可以和其他小朋友一起分享吗？”

这种天马行空的话题，大家踊跃发言。

唯独韩茗心低着头不说话，老师一看就看到了人群中独树一帜的小契主，直接点名：“星星，你的愿望是什么？”

韩茗心一见喊自己，倒也不磨蹭，直接上前站在老师身边，面对同学：“我没有什么特别想要做的事情。”

有小孩子提问：“星星，你不想长大后有很多钱吗？”

韩茗心一愣：“可是我家里现在就有很多钱，不需要等到长大。”

“那你不想穿很多漂亮的衣服吗？”

——谢谢，我有了。

“你想当科学家吗？”

——不想，不然以后家里公司没人管。

“你想立马变成大人吗？”

——抱歉，我不想早点死。

“父母恩爱？”

——她们已经够恩爱了。

“为什么你不喜欢我们给你提出的愿望？”

——因为这些愿望都不怎么靠谱。

其他小朋友：瑟瑟发抖。

找老师告小状去了：老师，她逗我们玩。

韩茗心被提问，她越发觉得自己只要解决一件事情就好了。