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第二十九章 惊心散花楼（第3页）

这种情况放在学事上，也有了特殊情况。

依照州县学法，倚廓县的读书人本该直入州学，也就是说，学事由州府负责，倚廓县不必管。

但州府当然只想担起州府学的责任，不想背朝廷压给县一级的学事之责。

而倚廓县也不愿在连学校都没有的情况下，还要背上这一层责任。

因此除了就在天子脚下，有偌大一座太学的开封府，其他州府的倚廓县，在朝廷兴学的大潮下，也都建有县学。

倚廓县也有县学是背了责任，可责任之外还有利益。

利益之下，倚廓县的县学又被打压。

大多数倚廓县的县学都很凋落，甚至不少干脆就废了，变成了只收留官员的空壳机构。

学校就是利益之所，有了学校，就有楹舍学田，就有官职，这就是编制，编制就意味着利益。

从利益出发，州府自不愿倚廓县大办县学，毕竟朝廷只供养有官身的学官，而学校的供养却要靠地方财赋，倚廓县的财政被州府视为自留地，怎能随便分润。

有这样的矛盾存在，朝廷也难以在倚廓县的学事上定下规矩，只好放手让州府与倚廓县自己博弈。

华阳县学之所以还能维持，是因为府学兴旺，资源雄厚，成都知府也位高权重，不太在意县学所费的那点钱粮。

几任华阳知县也都有能，在知府面前也撑得腰，例如当年的老赵知县赵申锡，就是他清理了积债深重的学校产业，置办下两顷学田，让华阳县学不至于“倒闭”

。

“依着顾八尺这般吃法，还不知小赵知县能不能顶得住，让华阳县学继续撑下去。”

上述情况当然不是陈子文所能道透的，而是王冲自己的分析，陈子文的重点还是在顾教授的贪上。

由顾教授的贪，王冲又明白了学校这处利益之所，利益到底是怎么流动的。

学校学校，有学生有校产，利益分作这两处。

学生一处，不管是入学，还是每个月、每个季度的私试，以及每年的公试，还有庠生资格的认定，这些环节都是徇私舞弊之处。

虽说公私试都是弥封誊录，私试是学校自己搞，公试要县里长官主持，在考试上作手脚难点，却也有太多空子可钻。

毕竟不是以前三年才有一次的发解试，年年都折腾，甚至月月都折腾，哪有那么多人和那么多精力。

“县学每收一人，顾八尺都要依着身家收几贯到几十贯不等，大户人家更有收过上百贯的，光这钱就吃得满嘴流油了……”

“入学还只是开始，学业是‘艺’，德行是‘行’。

顾八尺不仅握着学业评定之权，还握着德行评定之权。

学业差点还好说，毕竟外舍两年公试不及格才会除学籍，可德行是月月记等，犯有三等以上事责，当季除籍。

德行好不好，小事能不能变作大事，大事又能不能轻减，不都是顾八尺一张嘴的事？”

“当然也不止是顾八尺吃钱，学谕学正也掌学业，直学掌学籍，斋长也有记录小过之权，都能张嘴。

顾八尺照着丈吃，学谕学正直学照着尺吃，斋长还能落下寸吃，县学的学生为什么这么少？不就是被吃跑了么？”

陈子文喷得义愤填膺，王冲听得心神摇曳，这情况怕不止是华阳县学才有吧，其他学校又能差得了多少？都是这般情况，穷苦人家还有出路？

接着陈子文又说到产业，产业这就看得更清楚了。

当年老赵知县置办的两顷学田，每年还能收七八十斛米麦，现在只能收四五十斛。

虽说原因之一是佃户偷偷把学田收成转到官田，应付官租【1】，但谁又知道掌管学田出入的学官吃了多少？

出租校舍更是理不清了，只要顾教授跟同管学事的学谕串通，再拉上了经办实事的库子，能落到学校的实得租金有多少，还不是他们说了算。

“这大宋……无官不贪！”