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第七章 考试（第3页）

不过和田老师对于清一好像有了一些关注，总是会让清一起来回答问题。

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数码兽分为“疫苗种”

、“资料种”

、“病毒种”

三种属性，对于每种属性的特征都做了详细的介绍。

三种属性相生相克，共同组成数码世界。

对于三种数码兽的定义太过复杂，清一也只是记住了一个大概。

疫苗种大部分都是好的。

资料种大部分都是中立的。

病毒种大部分都是坏的。

好了，就这么简单，但是这不是绝对的，只是大部分情况。

疫苗是维护数码世界网络秩序的核心力量！

资料是组成数码世界网络的基础部分！

病毒是纠正数码危机的、维护数码世界常态平衡的自我修复力量，也就是充当坏角色的人物，但是他们属于自我修复的力量！

这些都是和田老师提问清一的重点，悲催啊。

清一想等到大家去了数码宝贝世界，再拿出自己的日光兽，然后一鸣惊人。

经过一段时间的恢复，清一发现日光兽似乎成长了许多，哪怕只是晒晒太阳，不吃数码食品。

并且日光兽的攻击力似乎有很大的提升，虽然没有攻击过人或者数码兽。

就比如说，原本日光兽吐出的火焰球，大概直径十厘米，过了三米就自动消失了，但是现在恐怕六米之内都不会有问题，而且也扩大到了直径二十厘米，整整提升了一倍，这样的攻击力应该在幼年期已经不错了吧。

和田老师说要到成长期才可以拥有初步战斗力，那么等到日光兽到到了成长期，攻击力会是什么样子？

这个清一暂时是不会知道了，不过还有一件很重要的事情挡在清一面前。

经过一段时间的理论知识，大家掌握的也差不多了，终于还是迎来了最终的考试。

如果班里有一个同学不及格，都会整个班级跟着重修，当然，为了不让这个同学成为学生的公敌，恐怕只有老师会单独告诉他！

然后全班就要再上一周的理论课，直到全部通过，如果还没通过，以此类推。

十月一号。

清一班的班主任来了，这次考试竟然不是和田老师过来。

“经过一个月的学习，同学们马上就可以进入数码世界，但是现在需要面对最后一个考试，过了你们就可以去了，同时拥有一只自己的数码兽伙伴！”

“考试的规则你们都知道了，好了，准备一下吧。”

“这次考试，学校非常重视，学校领导都在看监控，所以同学们一定要充分重视这次考试！”

给同学们安排考场之后，监考老师全部是这六年级的班主任，是交叉监考，这样最能防止小动作。