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第230章 泾河水托付生命 巧营救有缘收养（第1页）

光阴飞逝，转眼几个年头就过去，又来到这个夏季。

这个季节，正是暴雨的高发期，黄土高原上的每一寸土地，依然屹立在那里，接受着大自然的洗礼，风吹雨打，巍然不动。

这个时期，为了普及文化教育，扫除文盲，上级要求，从孩子抓起，让孩子从小就必须学到文化知识，乡政府根据上级指示，把落实建设各村中小学，放到重点工作上来，要求各村配合，完成这一重大决策。

各村也是尽快行动起来，张家堡在工作队的指导下，召开了村级领导班子会议，会议定出了具体方案，落实到人，开始实施。

张良回到家来，高兴的告诉金珠：“金珠，今天开会了，要在各村建立小学。

村上有了小学，以后，孩子都能上学读书了，再不用孩子守在家里，让大人看管。

有老师看着孩子，还能教孩子读书认字，真是好事一件，现在孩子，真是赶上好社会了，那像我们这些睁眼瞎，就我上了两年夜校，还是好多字不认识，真是字能认识我，而我却不认识它。”

张良兴冲冲的说着，就像为自己建校一样高兴。

金珠也应着说:“这的确是个好事，当年，我要是能多识点字，把父亲那给人看病的手艺，给传下来该多好，现在想起来，真有点遗憾，金豆小，我又没接着，真可惜了。”

张良接着说道：“和过去相比，现在好多了，以后会越来越好。

上级安排，让各村尽快给学生准备桌子板凳，解决孩子念书的桌凳问题。

前边学校没有桌子，孩子们趴在土台上写字，太苦了孩子了。

上级通知，要让所有的孩子，不管男孩女孩，都要进校念书，要改变先前人们的传统旧观念，和重男轻女的思想。

村上已经和工作队开会商量，决定，明天就派人去泾河岸边，伐树解板，开始做桌凳，孩子以后就不用趴在土台上写字了。”

真是：社会发展抓教育，孩子学习是第一。

基础不好上进难，根子不稳怎站立？

金珠听了应道：“这伐树抬椽可是体力活，你要注意安全，莫要伤了腰。

在沟里干活，估计需一天时间，回家吃不了饭，我给你烙个锅盔带上吃。”

金珠说完，就去准备。

到了第二天，李义张良亲自带队，在泾河岸边去伐树。

来到泾河岸边，看到泾河浊流，以及河流上的漂浮物，他们心中都有一个共同的想法，上游发水灾了，冲走了许多杂物。

别人感到惊奇，而张良却是司空见惯，对着大家说：“这年年都发水灾，没啥稀奇，赶紧干活才是正事。”

其他人也就听令干活，尽快行动起来，出工不出力可不行。

这泾河岸边的地势也很奇特，河对岸，那是高纵直立的石头悬崖，有的地方石头，顺着地势平躺着，而有的地方，则像地下有蹋陷一样，石崖呈现出倾斜状态。

而这边山头，就像全部塌陷下去，只留土山，没有了石崖，靠近泾河都是黄沙地，人们便开垦种地，这种神设鬼施般的地貌，被人们充分利用着。

这些黄沙地塄坎以及悬崖边上，长满了灌木，在这灌木丛中，那些强有力的树木，长出了粗壮的树干，茂密枝头，显示着自己强大的生命力，粗壮的树干，正好被人们利用。

真是：百年树木长成材，坚韧不拔迎风摆。

风风雨雨几十年，吸收营养兼忍耐。

张良长期在这山间行走，了解山上的一草一木，他带路直接来到目的地，选择好树木，便开始伐木。

不一会，两个粗壮树木

被锯倒在地，巨大树冠，也被一支一支砍掉，余下粗壮的树干，抬回家就能解板。

干累了，他们一起坐在岸上高坎边歇息，吃着自己带的锅盔，看着滚滚的泾河流水，说着毫无边际闲话。

打发着时间。

忽然，一个人惊奇的喊道：“你们快看，那河里漂下来一个什么？”

听到喊声，大家的眼睛，一同看向泾河看去，那个黑色漂浮物，旁边挂着红色的东西，就像拖着红尾巴的鱼，在水中游，整体在那黄色水流中，尤为显眼，有人急忙站起来看着，想看清到底是个什么？

那个漂浮物，神奇般的跟着水流，向下漂移，渐渐的入了人们的视野，人们都看清了，一个漂浮在水中的瓦盆，边上挂着红衣服，人们都目不转睛的看着，当那瓦盆飘在距离他们能看清楚的地方，顺着水流向下移动。