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第303章 插花课（第1页）

大家心里都明白，这是系领导为了调节气氛而特意安排的。

系里这几天有些沉闷。

如果是其它系部的或者退休多年的老同事去世，大家唏嘘一番也就过去了，毕竟平时没什么联系。

而自己系里的，天天能见到的，这么一个身边还很年轻的同事就这样突然离世，这种冲击还是蛮大的。

不说别的，就是少了那哒哒哒的高跟鞋声，都挺让人不习惯的。

大概就是因为这个，系领导才安排插花老师给大家上插花课。

现在的系办秘书由一个刚来没两年的小年青刘义寿兼任。

周五当天中午，刘义寿就带着几个年轻教师把教室装饰得焕然一新。

鲜花、绿植和花卉器皿摆满了整个教室，彩色的花瓣与翠绿的叶片映衬出欢快的氛围。

还不到一点半，老师们就纷纷走了进来，他们本来就对此次插花课都充满期待，相比于其它的专业课，插花课是最受欢迎的，每学期的同行听课，大家都恨不得都去听插花课。

如今有机会亲自体验一下，哪个不积极呢？

插花老师赵旭富，是一位刚毕业没几年的年轻老师，年纪虽小，气场不弱，他手里摆弄着精选的鲜花和工具，微笑着站在教室前，颇有股子大师风范。

见大家都坐好了，他扬声道：“大家好！

今天，我们将一起享受插花的艺术，希望通过这个课程能给大家带来一些放松和欢乐。

好了，我们言归正传。

插花呢，是一种手艺，更是一门造型艺术，插花时讲究心平气和，神态专注地用“心”

与花对话。

所以，现在，大家跟我一起静下心来，先来认识一下这些寓意美好的花卉.......”

小赵老师开始介绍不同类型的花卉和绿植，并解释了它们的特点和寓意。

他边讲解边示范如何选择鲜花和叶片，如何修剪定型，如何进行艺术构思，如何配搭不同颜色和形状的花卉来打造独特和谐的插花作品。

随着小赵老师的讲解结束，大家开始用修剪工具小心翼翼地剪取花枝和叶片，先主后次地依次插在提起泡好的花泥上.......

每个人都专注地创作，用手中的花材组合出自己心中理想的插花作品。

有人选择了鲜艳的色彩，营造出活力四溢的感觉；有的则以淡雅的色调，展现出浪漫与宁静。

整个教室充满了绚丽的花香和创作的喜悦。

小赵老师走到每一个人身边，指导他们如何处理花材，如何调整花材的高矮，使整个作品更加平衡和美观。

时间在这充满艺术氛围的教室里悄然流逝，伴随着欢快的音乐和笑声，每个人的插花作品渐渐显露出个性与风格。

大家都完成了，站起身来，共同欣赏着彼此精心制作的插花作品，各种色彩、形态和构图构成了一幅美丽的花海。

小赵老师鼓励大家分享自己作品背后的设计理念和感受。

大家纷纷分享着自己对花艺的理解和创作的理念，彼此间的交流温暖了整个教室。

王云霞对着梁老师的插花作品赞叹道：“哇，梁老师，你的作品真是美呀，这色彩搭配的真是恰到好处，简直是艺术品！”

梁老师满脸羞涩地笑了笑，认真地端详着王云霞的插花作品，由衷地说：“小王，你的设计真是独具匠心，这凤尾竹叶的处理搭配真是清新脱俗，让人一看就感受到大自然的气息。”

王云霞听了欣然一笑，对于自己的作品得到了用心而中肯的夸奖，谁不高兴呢？于是乎也进一步地投桃报李，热情高涨地说：“来来，我帮你照张相吧，给您和您的作品合张影。”

“那敢情好！”

梁老师拽拽衣服的下摆，站在了自己的插花作品旁。

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