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第38章 小提琴课（第2页）

方尘彻底无语了。

不是一种思路，根本无法交流。

秀才遇上兵，有理说不通。

大概说的就是这样的情形吧。

我只是想知道画的下落而已。

但说来说去，怎么成了我不会当老师、不会管学生了？

方尘很恨自己，如此无能。

自己的画，丢了也就丢了。

学生的画，丢了可怎么跟学生交代？

忽然想起了上学期期末的一些细节。

几个人的桌子上都有画儿，唯恐方尘看到而慌忙遮挡的动作。

可以肯定，画就在他们手里，但却死活要不回来。

不知他们想用这些画儿做什么。

方尘是无能且爱面子的人，也许，现在这样的人已经很少了。

但她这个年龄段还是有不少这样的人。

其实爱面子不过就是对人对己负责任而已，哪怕委屈自己也要把自己承担的事做好，让别人挑不出毛病来！

自己的事可以不管，但经手别人的事却不能不管。

以前办展览丢了学生的画，方尘就通过精细改画儿的方式赔偿给学生。

这次，没招儿了，方尘只好故伎重演。

第二次上课，只简单地跟学生说，过了一个假期，他们的画估计是找不回来了。

有一半儿的学生很失望，都是画得很好的。

另一半儿的学生则是觉得丢了就丢了呗，省得我自己丢，抱着无所谓的态度。

“不过，我会帮助大家画出更好的画儿，让每一张作业都能升华为作品，让这学期的习作远超上学期的习作。”

学生们露出或怀疑或惊讶的目光。

“具体方法你们以后就知道了。”

方尘接着说。

坚坚的小提琴课也开始了。

一节课总共一个小时，一个星期上一次。

是一对五的课程。

即一个老师同时教五个孩子。

老师先定规矩，提要求。

一一检查了每个孩子的手指。

孩子们的手指无一例外的都不合格。

要求指尖平平的，指甲要剪到很短才能方便正确的按弦。

说了要买的《音乐理论基础》和五线谱教材。

这才让孩子们拿出琴来。

老师讲了小提琴的学习方法。

不外乎是多观摩多练习等。

然后重点教了如何夹琴，如何握弓，还要基本的空弦拉法。

因为坚坚笨鸟先飞，寒假练了一段时间，空弦拉得不错，还得到了老师的表扬。

在后面听了一会儿，方尘便躲了出去。

坚坚一个人拉空弦就已经很难听了。

五个孩子一起拉空弦就难听得要命了。

在楼道里躲着，琴音还是刺耳得很，方尘干脆出了楼门。

外面，阳光灿烂得眼睛都睁不开。

空中传来一阵阵的哨声。

适应了好一会儿，方尘才慢慢地睁大了眼睛，抬头望去。

湛蓝的天空中，朵朵白云下，飞着一群快乐的信鸽，它们飞得那么畅快，强健的身影冲破了天宇。

矫健的羽翼，划破了空气，欢乐的哨声在半空中回荡。

阳光下洁白的羽毛，雪般的闪亮，黑色的尾翼更增添了几分英气。

鸽群飞过去，在地面上甩下一片欢腾的影子。

倏忽间，这欢腾的影子又被带走，被甩到前方。

影子飞快地搅动着炫目的光，阳光，光波不定的回荡着。

信鸽在矫健地飞着，一圈又一圈，毫不疲倦。

学琴的孩子们下课了，他们象那群信鸽一样，毫不倦怠，兴奋而快乐。

坚坚跑过来，看着儿子，好像，秀气了很多！

果然，学习小提琴能提升颜值啊！

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