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第一卷 第525章 很多问题本来就没有标准答案（第7页）

？

郑怀瑾这次沉默了几秒钟。

他似乎真的在思考这个问题。

“有时候……也会有点舍不得。”

他小声说，显得很诚实。

“但是，看到他们拿到东西时开心的样子，还有……他们以后也会对我好，我觉得……也挺好的。”

最后这句话，他说得有些犹豫，但终究还是说了出来。

对于七岁的孩子来说，这种“交换和预期”

的逻辑，或许出现得太早了些。

但这确实是这个世界亘古不变的、最朴素的道理之一。

郑仪没有立刻去否定他，也没有说教“帮助别人不应该求回报”

之类的大道理。

他知道，那种空洞的说教，对已经开始独立思考的儿子来说，效果可能适得其反。

他只是看着儿子的眼睛，用一种引导式的口吻反问：

“怀瑾，你觉得，你给了别人东西，帮了别人忙，别人就一定会对你好吗？”

郑怀瑾被问住了。

他显然没想过这个问题。

在他的认知里，或者说在他有限的校园社交经验里，“我对你好，你就会对我好”

，似乎是一条理所当然的规则。

“应……应该会吧？”

他不太确定地说。

“那如果你遇到一个人，你对他很好，给了他很多帮助，但他不仅不对你好，反而还可能做出一些让你不高兴、甚至伤害你的事情，那你怎么办？”

郑仪抛出了一个更复杂、也更现实的问题。

这个问题，对于一个七岁的孩子来说，可能有些沉重，甚至残酷。

但郑仪觉得，有些问题，不是回避就能解决的。

与其让孩子在未来某天，毫无准备地面对这种“背叛”

和“失落”

，不如早点在他心里埋下一颗思考的种子。

让他知道，这个世界并不总是遵循“善有善报”

的简单逻辑。

人心是复杂的，关系是动态的。

郑怀瑾彻底愣住了。

小眉头紧紧皱起，小嘴也抿了起来。

他显然在努力理解爸爸提出的这个“难题”

。

秦月在一旁听着，有些心疼地想开口打圆场，但看到郑仪那认真而温和的眼神，她又把话咽了回去。

她知道，丈夫是在用一种独特的方式，引导儿子思考。

过了好一会儿，郑怀瑾才抬起头，眼神里带着一丝困惑和一丝初生的警惕。