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第26章 文革（第3页）

那三张纸币，像是三把开启希望之门的钥匙，交到了姬黎明的手中。

姬黎明被这突如其来的善意深深打动，他毫不犹豫地站起来，庄重地给林浅姐姐鞠躬。

这一鞠躬，是他对林浅深深的感激，是一个孩子最纯粹的敬意表达。

林浅姐姐马上也站起来，一下抱住姬黎明，温柔地说道：“这是小事，不能行这么大的礼。”

这个拥抱，像是一座桥梁，连接起了两颗充满善意的心。

在这个充满温情的瞬间，我们看到了人性的美好。

林浅的慷慨解囊，展现了她的善良与大度；姬黎明的感恩之举，则体现了他的淳朴与懂事。

在生活的长河中，这样的故事或许并不惊天动地，但却如涓涓细流，滋润着人们的心田。

它让我们相信，即使在艰难的岁月里，人与人之间的关爱与互助依然存在。

这种善良的力量，能够跨越物质的匮乏，成为人们心中最宝贵的财富。

它激励着我们在自己的生活中，也要做一个善良的人，用爱去温暖这个世界。

姬黎明向林浅求助学费，林浅不仅慷慨赠予六块钱且无需偿还，姬黎明鞠躬致谢，林浅拥抱回应，这一情节体现出林浅的善良大度和姬黎明的淳朴懂事，也彰显了艰难岁月里人与人之间关爱互助的美好，激励人们做善良之人温暖世界。

《姬黎明的求学路：感恩前行》

姬黎明怀揣着林浅姐姐给予的六元钱，心中满是感激与希望。

他顺利地来到学校报名处，那小小的六元钱在他手中仿佛有着千钧之力。

交上报名费的那一刻，他知道，自己的求学之路正式开启了。

入学后的姬黎明，比其他同学更加珍惜这来之不易的学习机会。

课堂上，他的眼睛紧紧盯着黑板，耳朵不放过老师说的任何一个字，仿佛要把所有知识都刻进脑海里。

他的笔记本总是记得满满当当，那些密密麻麻的字迹，是他对知识渴望的最好证明。

然而，姬黎明也知道，自己不能仅仅依靠他人的帮助。

他想要凭借自己的努力，让林浅姐姐和家人为他感到骄傲。

于是，他在课余时间主动寻找各种可以赚钱的机会。

学校里有一些勤工俭学的项目，姬黎明总是第一个报名参加。

他帮忙打扫教室卫生，虽然灰尘常常沾满他的衣服，但他的脸上总是洋溢着满足的笑容；他还参与学校图书馆的书籍整理工作，在一排排书架间穿梭，将书籍摆放得整整齐齐，同时也在这个过程中汲取着知识的养分。

姬黎明的努力和勤奋被同学们看在眼里，他的善良和淳朴也让他结交了不少好朋友。

同学们常常在学习上与他互相帮助，遇到难题时，大家会围坐在一起讨论，那热烈的氛围就像冬天里的一团火。

姬黎明也会把自己从山上砍柴和生活中的一些趣事分享给同学们，让大家感受到他生活的坚韧与乐观。

在学习上，姬黎明逐渐崭露头角。

他的数学成绩尤其突出，那些复杂的公式和难题在他的笔下仿佛都有了生命。

他的作文也写得十分精彩，他常常把自己对生活的感悟、对林浅姐姐的感激以及对未来的憧憬融入到文字当中。

老师对他的作文赞不绝口，经常在课堂上朗读他的作品，这让姬黎明更加自信。

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随着时间的推移，姬黎明心中有了一个更大的梦想。

他希望有一天自己能够学有所成，回到家乡，改善家乡的教育状况。

他想让更多像他一样的孩子，能够有机会接受良好的教育，而不必为学费发愁。

他知道，这是一条漫长而艰辛的路，但他并不害怕。

因为他的身后有林浅姐姐的支持，有家人的关爱，还有同学们的陪伴。

姬黎明就这样在求学的道路上一步一个脚印地坚定前行。

他的故事就像一颗种子，在学校这片土壤里生根发芽，逐渐成长为一棵充满希望的大树，激励着身边的每一个人。