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第108章 生物课（第3页）

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说着，他在黑板上画了一个简单的红细胞的样子。

“比如说，红细胞就像一个个小圆盘，它的主要任务就是在我们的身体里运输氧气。”

白柔眼睛亮晶晶的，举手问道：“老师，那细胞是怎么来的呀？”

黎城北老师温和地笑了笑，说：“细胞的起源可是一个非常漫长的过程。

在地球早期的环境里，经过了无数次的化学反应，逐渐形成了一些能够自我复制的分子，然后慢慢地演变成了最早的细胞。

就好像宇宙中的星球也是经过漫长的演化才形成现在的样子呢。”

温迟摸着下巴思考着：“那细胞这么小，我们怎么知道它里面都有什么呀？”

黎老师走到教室的仪器旁，拿出一张细胞切片，放在显微镜下，然后他启动外置实时摄影机，让细胞的影片投射在多媒体上。

随后他说：“通过显微镜，我们就能看到细胞内部的结构了。

细胞就像一个小小的城市，里面有很多‘小工厂’，比如细胞核，它就像是城市的‘指挥中心’，掌控着细胞的一切活动。”

同学们目不转睛地看着多媒体，他们能清楚的看到细胞之间在蠕动。

六人：哇啊！

这课可太有趣了。

黎老师接着说：“细胞的种类繁多，有植物细胞，也有动物细胞。

植物细胞有细胞壁，就像给细胞穿上了一层坚硬的盔甲，而动物细胞没有。

大家看这张对比图。”

他在黑板上画出了植物细胞和动物细胞的对比图。

黄木千认真地看着图，问道：“老师，那细胞之间是怎么相互协作的呢？”

黎老师点点头，解释道：“细胞之间会通过各种信号分子来传递信息，就像我们人类通过语言交流一样。

比如说，当我们身体受伤时，细胞会接收到信号，然后开始进行修复工作。

这就是细胞之间协作的一个例子。”

随着黎老师的讲解，同学们对细胞的认识越来越深入，原本觉得深奥的知识，在他生动的讲述下变得有趣易懂。

“同学们，细胞虽然微小，但却蕴含着巨大的奥秘。

它们的活动维系着我们整个生命的运转。

希望大家在今后的学习中，能继续探索这个神奇的细胞世界。”

黎老师最后总结道。

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