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第191章 大学招生人数计划（第2页）

“接下来是本专科的招生问题。”

秦岭山开始了另一个议题。

“先来说一说单招的具体情况。”

申阳看了眼自己的会议资料，目光再次看向了黄华。

“校长，根据招生就业处从学校内搜集到的资料显示，一共有100名高三年级的学生确定参加单独招生考试，其中意向报考我校专科的有30名学生。

其中电子商务有2人，物流服务与管理有5人，汽车的两个专业一共有5人，剩下的18人全部都是计算机类专业的学生。”

黄华看着手中的资料，汇报数据。

由于山水科技学院能够招生的专科专业只有5个，和中专具有专业关联的只有4个，所以这些学生愿意报考山水科技学院的只有30名学生。

“人数不少了。

那么招生计划怎么分配的？”

申阳点了点头。

现在是5015-5016学年的下半学期，于16年7月毕业的学生一共是550人，能够30人愿意报考山水科技学院已经很不错了。

单招考试，考生的考试内容有文化课和技能课，不管是哪个学校的单招名额，都要参加省级教育署的统一命题考试。

考生的报名志愿也是，可以选择报名一个学校，但可以选择这个学校的多个专业。

申阳说的给本校学生开启便捷通道，就是这个单招考试，但申阳可以选择在相同的条件下录取优先本校考生。

这也是教育署对设有附属中专或者是本校中专部的高等教育学校的一种政策支持力度。

“全校一共5个本科专业和5个专科专业。

一共招生2000人，按照相关规定划分，最终本科专业招生1500人，专科专业招生500人。

具体划分如下：

本科：财务管理专业250人，护理专业450人、眼视光学专业150人、计算机科学与技术专业500人、微电子科学与工程专业150人。

专科：电子商务专业50人、物流工程技术专业50人、学前教育专业100人、软件技术专业250人、汽车检测与维修专业150人。

单招考试的单招名额也在专科的招生名额里面，电子商务专业20人、物流工程技术专业20人、软件技术专业50人、汽车检测与维修专业50人。”

木振海将第一届的招生计划报出。

教务处的工作职责之一——牵头并协同招生相关部门制定每一学年本校招生人数和招生专业。

“学院的教师能不能承担这2000个学生的教学任务？”

申阳问道。

2000人，按照1：20的师生比，至少需要200个公共课和专业课的专兼职教师。

“够了，目前从附属中专转移到山水科技学院的专兼职教师有150人，已经签订了聘任合同的待入职教师还有60人，再加上兼职教师，满足第一届大学新生的教学任务。

附属中专的各类师资力量也已经补足，而且中专的所有新聘任教师的学历水平最低的也是重点本科毕业。”

木振海说道。

现在他对这些可是了解的清清楚楚。

所有专业的招生人数都是学校各个相关部门根据山水科技学院已经招收或者是签订了聘任合同的准大学教师制定的，既能保证学生的教学质量，又能让学校的各个行政教辅部门有一个适应大学教学过程。