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第二课时（第8页）

冷夜的脸慢慢靠近碧，她是在刺激对方。

“我觉得这应该尊重惠同学自己的意见。”

碧扶了扶自己的绿色圆框眼镜。

“我也正是这么想的，如果是惠自愿留下来的，身为老师的你也无权干扰吧。”

说罢，冷夜靠近惠，“惠，告诉姐姐你的选择，我知道你是一个聪明的孩子，你的异能还没有被发掘出来吧，一旦你离开了这一所游轮，你的安全我就没有办法保证。”

碧的内心早就五味交集，他正在盘算着什么……在等待一个机会。

不得不说冷夜的确是很有语言的艺术的，她说的的确是事实，惠凭什么能相信这一个年轻的老师能够带她穿越在茫茫大海……即使碧有那个能力，苦难必然是少不了的。

但如果待在游轮上，至少安全和食物能够得到保障，生活质量也不会差的。

“惠，不是所有的游轮都能够自由安全地在这片大海上行驶，更何况是小船呢，跟着我们你的安全和生活质量我们能够保证，而你如果决意跟着你的老师离开的话，那么迎接你的就是流浪的旅程了。”

冷夜仍然在劝说惠。

碧自知理亏，是没有办法插嘴的。

他是完全不相信冷夜的这一番说法的，在这游轮上当帮厨的时间里，他看清了很多研究员的真面目，不管冷夜这个科学主任是怎么想的，但就光他手下的那些人来说，碧不认为他们会把惠当做一个人类来进行对待。

而且他也料到自己其实也成为了冷夜的猎物，碧明白这个女人不会做无意义的行动，她明明可以强硬的请自己离开，却偏偏要陪他演这一场自不自愿的大戏。

碧认为这极有可能是针对他的，但是他也看不透对方的想法。

但他也并不是毫无准备就展开今天的行动的……冷夜的言外之意就是说，惠有可能是无能力者，这样的人在某些大陆旅行的时候是很危险的。

惠说话一直断断续续的，与其说他是下不了决定，倒不如说是她完全搞不懂现在的情况，在不久前他还只是一个普通的学生，一个企业家痛爱的女儿……而现在却要被迫选择可能会把自己拉过去做实验的401实验室，以及一名自己压根就不曾了解的神奇教师……

“我……”

她在犹豫着，在苦恼着……

……分析现在的情况，碧目前面临的情况很严峻，无论必做什么，他一定是吃亏的那一方……在完全不知道对方的想法的情况下，这简直就是一死局，很难有解法的。

“老师……”

，惠有一些不自信地望向自己的老师，她在寻求一个答案，希望有一个能够引导她，“老师，我该怎么办……。”

“……”

，碧沉默了，他看一下自己学生那楚楚可怜的眼神，有一些心疼，或许在这一刻他偶尔心软了一下，于是他露出了惠从未见过的温柔眼神，“惠，选择吧，我这里没有可以给你的建议，有一些事情只能你自己决定……但如果你选择我，那么我只能向你承诺，我是你的老师。”

“我……”

，惠急的眼泪都快流出来了。

“老师……救我……”

，她的这句话说的很小声。

“……好”

。

说罢，重物掉落的声音响起，烟雾快速地释放。

就在这一个瞬间，惠感觉自己被人抱起来了。

“机会只有一次。”

碧的声音响起。

惠敏锐地察觉到了碧那平稳而有力的心跳声，这心跳并未如常人那般剧烈，仿佛眼前这般紧张刺激的局面，都无法搅乱他内心深处的平静和理智。

碧的心脏跳动得有条不紊，每一次收缩与舒张都是那么从容不迫，似乎他早已习惯了面对各种艰难险阻，任何风浪都难以将其击倒。

这种沉稳的心跳节奏，让惠不禁对碧产生疑惑，同时也暗自揣测着他究竟经历过多少风雨才练就出如此强大的心理素质。