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第486章 他的事迹被广为传颂成为小镇上的一面旗帜和榜样（第4页）

李明的课堂总是充满了欢声笑语，学生们不仅学到了知识，更在无形中受到了道德的熏陶。

一天，李明班上转来了一位名叫小强的学生。

小强性格顽劣，经常逃课打架，是全校闻名的“问题学生”

。

李明却没有因此放弃他，而是决定用道德的力量去感化他。

第二章：潜移默化的影响

李明开始有意无意地在课堂上讲述一些关于诚信、友爱、责任的故事。

他讲述了一个关于古代圣贤的故事，圣贤如何在困境中坚守道德，最终赢得了人们的尊敬。

小强虽然表面上不屑一顾，但内心却悄悄地发生了变化。

一次，小强在放学路上看到一位老人摔倒在地，周围的人都视而不见。

小强犹豫了一下，最终还是上前扶起了老人，并送他回家。

老人感激不已，小强也第一次体会到了帮助他人的快乐。

第三章：内心的挣扎与觉醒

然而，小强的转变并非一帆风顺。

一次，他因为一件小事与同学发生了争执，差点动手打人。

李明及时赶到，制止了冲突。

他并没有责备小强，而是耐心地与他谈心。

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“小强，你知道吗？真正的强者不是靠拳头，而是靠内心的善良和正义。”

李明语重心长地说。

小强低下了头，心中涌起一股愧疚之情。

他开始反思自己的行为，逐渐明白了道德的重要性。

第四章：道德的传承

随着时间的推移，小强变得越来越懂事，不仅学习成绩有所提高，还主动帮助同学，成为了班上的模范生。

李明看在眼里，喜在心头。

一次，学校组织了一次公益活动，李明带领学生们去敬老院慰问老人。

小强表现得格外积极，他不仅帮老人们打扫卫生，还陪他们聊天，逗他们开心。

老人们纷纷夸赞小强是个好孩子。

活动结束后，李明对小强说：“你看，帮助他人不仅能给别人带来快乐，也能让自己感到幸福。

这就是道德的力量。”

小强点了点头，心中对李明的敬仰之情更甚。

第五章：思想的升华

转眼间，小强即将毕业。

在毕业典礼上，他作为学生代表发言。

他讲述了自己在李明老师的影响下，如何从一个“问题学生”

转变为一个有道德、有责任感的人。