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过了桥后，库坑的学生会往右拐，顺着右边的山路回到库坑；而西山的学生则直接从大桥正前方的小山路进入村子。

离学校最近的几户人家就在学校边上，其中邹家文家距离最近，其次是邹秋莹家和邹明生家。

由于这些同学住得近，所以上学非常方便。

说起午饭，这可有些特别。

西山和库坑的同学们吃的午餐，都是由小根土的奶奶在家里炖煮的。

因为村里考虑到她年纪大了，没有其他劳动能力，特意安排她负责给孩子们做饭。

不得不说，新小学真的很好啊！

傍晚时分，邹建民和他的姐姐、弟弟一回到家，便迫不及待地开始摆弄起他们崭新的书本。

几乎每个同学回到家后都会像这样捣鼓起自己的新书——给书包上书皮，以起到保护书籍的作用。

毕竟对孩子们来说，这些新书可是无比珍贵的宝贝呢！

邹水金来到村里会计舅公家中，向他讨要了几份旧报纸。

这些报纸将被用来制作新书的书皮。

一年级的时候，还是妈妈帮着包的书皮，但如今邹建民已经长大了，他决定要学会自己动手。

看着别人家都使用牛皮纸——那种专门用于制作信封的厚实纸张来做书皮，邹建民心生羡慕。

然而，他家境贫寒，实在无法承担购买牛皮纸的费用。

尽管如此，他并没有气馁，而是坚信即使只用报纸，也能做出漂亮的书皮。

回到家后，邹建民小心翼翼地将一张报纸放在桌子上铺平展开。

接着，他将书本居中放置好，并仔细地沿着书边对折一下。

每一个动作都显得格外认真，力求做到尽善尽美。

折好之后，他又用小刀沿着折痕，在书的顶部和底部各割出两个与书的厚度相等宽度的小缺口。

这一步骤需要十分精细，稍有不慎便可能影响整个书皮的美观度。

但邹建民却毫不马虎，全神贯注地完成着这项任务。

随后将割出的中间两小条对折整齐，把书对齐压上，再将两边多余的报纸折压紧实，把书本的书皮折好并压平，接着将两头多出的部分沿着书角割出一条斜线，最后把多余的部分在书角上叠成一个三角包，一本书四个角便是四个三角包，然后合拢书放在屁股下坐压平整，开始整理第二本书。

包好所有的书后，在书皮上方写上“语文”

“算术”

“思想品德”

等字样，且将这些书名写得粗大一些，最后在书本第一页的里面写上自己的年级和姓名。

如此，便大功告成。

接着把所有的簿子都写上名字和班级年级。

邹风英包好自己的书后，又帮弟弟邹伟民的书包好。

邹建民写好自己的书名，也帮姐姐和弟弟的书面字全部写好。

邹伟民在一旁看着姐姐哥哥忙碌，将写好字的书整齐地放进自己的书包。

然后回房睡觉。

伟民和姐姐老凤睡在一头，而邹建民则带着3岁的妹妹邹伟英睡在另一头。

爸爸妈妈以及还未满一岁的小弟弟，则一起睡在旁边的床铺上。