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分卷阅读59（第2页）

但是现在，他的声音相当高亢，分贝比起平常来大了许多，任何人都能够轻易地感觉到其中的激情澎湃，一些原本嘻嘻哈哈的学生也变得严肃了不少。

而瑞秋是最能够感觉到这一点的人。

从教授喊出“拉扎莉娜·简·艾斯黛拉”

这个名字的时候，她就听到一首叙事性极强，非常公路感的歌曲，好像有人抱着吉他在弹奏：

“theway

（庆祝的方式）

tocelebrate

（我会等待着）

i’llbewaitg

（直至我们）

tillweakeit

（抵达那个终点）

……

wewillsee

（让我们翘首以盼）

ewithtakethejourney

（你与我一同踏上旅程）

……”

[1]

《takethejourney》，星穹列车观景车厢中被当做背景bg的曲子，星曾经神秘兮兮地对她说过她怀疑这首曲子的作者有可能就是当年的开拓星神阿基维利，毕竟这首歌好像从一开始就在车厢里头了，是最早一批可选的播放音乐。

名为开拓的旅程，见证者不知凡几，不可胜数，而这首歌，必然在其列。

她感觉心口有些情绪膨胀着、翻涌着，让她忍不住露出一个笑容。

后续的课程倒是一如既往，属于是那种因为某些原因短暂地掉线了三分钟之后，再抬起头来就听不懂了的超难课程，哪怕教授本人说的是：这玩意就是基础中的基础，要是你们学不会，那你们之后的三年半就准备等死，或者干脆转院吧！

瑞秋学得很顺利，她做过了充分的提前预习，复习更是有过了很多遍，基础知识非常夯实，跟上教授的思路也不困难。

下课之后，在一片哀鸿遍野中（主要是针对教授最后布置的那份作业的呐喊悲鸣），她将脑袋凑到了星期日记录的笔记前面去，看他是怎样记录下某个术语以及那一长串公式的——这一页的ppt划过去得太快了，而且是补充内容，教授也说了这些内容对于当前的学习用处不大，只是在其他和忆质相关的课程上会用到比较多的次数，等到第三学年的时候会专门有一节课学这个公式。

瑞秋没来得及记录下来，但是她打算回去之后自己拓展一下，毕竟，虽然太一之梦结束了，但是周末的实习还是有的，她有不小的概率要学这个。