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第31章 决斗真的能带来快乐（第2页）

旁边的考官都有点傻眼，“这特么是啥？”

之前门口登记的惠美老师也好奇地凑过来，一看到这构筑登时也吓了一跳。

再联想到进门登记时，那有礼貌有教养、一眼看上去就让她感到无比阳光的少年......

......这真是他的卡组？

倒不是说她对构筑本身有什么偏见。

然而任何人看到这副卡组的第一反应可能都是，这人可能不是奔着赢来的，而是跟对面有仇......

库洛诺斯也一阵沉默。

按照他们对决斗的基本认知和理论知识，这无疑是一副不符合教材标准的卡组构筑。

如果有决斗学院的学生把这种构筑提交上来作为课程设计成果的话，他可能会毫不犹豫地给个不及格。

然而再看眼那灰头土脸地回到考官席位、额头上甚至还隐约可见暴起的青筋的那位墨镜考官......

......你就说赢没赢吧。

库洛诺斯沉思了一下。

嗯，毕竟考官用的都是考试专用卡组，不是自己的卡组使起来难免不顺手，而且强度也有限。

这学生不能说没有想法，或者倒不如说他那不走寻常路的创造性其实还表现出了相当独特的天赋。

但在早已形成了一套完整决斗体系的学院老师们看来，这显然应该属于是旁门左道。

不能说练出来毫无成就，但和正统相比走的是歪路。

今后成就有限，而且将来遇到真正的强手恐怕就没那么容易了。

不过对于入学新生而言，库洛诺斯对这个叫游玄的学生表现十分满意。

可以可以，有思路和创新的胆色是好事，凭着他多年执教的经验他一眼看去就能感觉到此子骨骼惊奇，未来必成大器。

库洛诺斯默默打定了主意，在心中给今年这届重点栽培的种子学生里加上了游玄的名字。

开学他就会向学院申请“拔尖培养”

的计划名额，被计划选中的学生不仅每个季度都有升级卡组的额外补助，而且在有稀有卡机会时能比一般同届学生有更高的优先级。

他要用决斗学院的正统、阳光的教学方针和理念把这误入歧途的天才学生引回正路上来，并且他有这个自信。

接下来又观摩了今年的第二名，那名叫三泽大地学生的考试。

库洛诺斯看完后很满意地点头。

这个三泽同学也在决斗里表现出了不俗的实力，而且显然是擅长靠计算和布置来取得优势的类型。

这个就正常多了嘛。

库洛诺斯觉得今年又多了一号亮眼的可造之材，心情大好。

就是在这时，一名工作人员快步跑到了他身旁，弯下腰压着声音在他耳边说了些什么。

库洛诺斯挑了下眉毛：“嗯？考试迟到？电车晚点？那考生准考证号多少？”

“110。”

工作人员道。