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第29章最美教师评比（第2页）

“

“当然我不赞同宣传教师为了学生，带病坚持工作，也不赞同为了学生的学习，放弃照料生病的家人等等有些偏颇的做法，这些行为可以表示敬意，但不宜作为主流行为，进行公开宣扬。”

赵处长和李副处长听了陈峰的解释和说明，觉得有必要来开展一次这样的宣传表彰活动。

同时她们俩的思想观念也很进步，也不赞同教师带病一直坚持工作等不是很适宜的做法。

当然这种想法与观点，只能在具体操作上进行把握，不能在公开的文件中提及。

经市教育局领导同意后，江口市教育局把评比和选送“最美教师”

的活动，以正式文件下发到江口市管辖的10个区、县、市的教育局。

这种评比活动，在其它行业已经举办过了，但在江口市教育系统内，以一线教师为评比主体的大规模评比活动，还是第一次。

各区（县、市）教育局都进行了宣传发动，层层评比与推荐。

有的区（县、市）教育局也评选了区级的“最美教师”

。

总之，这个活动的影响力还是很广泛，宣传教师先进事迹的效果还是明显的。

各区（县、市）的5名“最美教师”

推荐材料上来后，赵处长和李副处长对所有的材料看了看，由于各地教育局把关审核的尺度与标准不一，发现有些教师的事迹不是特别突出，有些事迹还是带有明显的牺牲个人健康或家庭幸福的色彩。

主要是下面区级教育局里一些领导和办事员，还是认为教师就是要讲奉献，要不计较自已身体状况的全力付出，才是值得公开宣扬和进行表彰的，这与原先一直在宣传的教师要“燃烧自己、照亮别人”

的红烛精神有关。

其实这种完全牺牲自身健康或家庭幸福而换来的工作成就，许多教师并不愿意去学。

她们认为健康的身体和幸福的家庭，才能使自己更有动力、更快乐地去工作。

陈峰认为对于大家并不愿意学习的先进典型，树立起来也没有什么意义。

幸亏当时让各区选送的是5名，否则挑选的余地都没有。

不过，二位处长也不知道如何进行合适的选择。

陈峰就建议，把《江口晚报》的编辑请来，一起进行商量，她们对这种宣传评比活动肯定会有一些经验，对挑选合适的材料会有帮助，另外毕竟这也是二家单位的共同活动，需要征求她们的意见与建议。

经李副处长联系后，来的还是《江口晚报》胡平副总编辑与蒋燕编辑。

《江口晚报》对这种评比活动还是很感兴趣。

从社会效益角度讲，这是一次宣传正能量的活动。

从经济效益角度讲，评比活动需要投票，许多人或单位会临时购买一定数量的报纸，来增加投票量。

为了防止某些单位大批量地复印选票进行投票，投票规则往往规定一张报纸只有一张选票，复印选票无效。

因此每次举办这样的评比活动，《江口晚报》就需要加印不少的数量。

现在让报社的编辑来参与挑选最终刊登的材料，胡平和蒋燕很高兴，觉得受得了市教育局方面的尊重。

陈峰当然不会直接明说，这是我们遇到了挑选困难，让你们来帮助解决问题的。