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第二集电影学院的牛B生活 第四十六章亭亭骄莲（第3页）

依依走上来，拿着一个手提包，给老师鞠了一个躬，然后自我介绍，报考号，接着说道：“我表演地是分心二用，或者叫一心多用。”

黄雷和几个研究生一起笑了，这算什幺才艺，还双手互博呢——这不是金庸小议里周伯通、郭靖、小龙女会的本事吗？

依依拖过一个景块。

然后从手提袋里拿出两和纸和两支铅笔，把纸放在景块上铺平，一手一支铅笔开始画。

画完举起来大家一看，考生们都忍不住赞叹——一个圆形一个正方形，非常标准，尤其是那具圆画的像用圆规画出来的一样。

依依把东西静静的收好，又鞠了一躬。

从包里拿出一张稿纸。

一只签字钢笔，一块破了一个洞的布，一个小针线包、一个绣花用的绷子。

她坐在一个景块上，用另一个景块当桌子，然后，左手打开针线包。

挑出一小块布，把破了的布放在腿上，穿针引线、上绷子，左手拿着针开始给这块布打补丁；同时开始用右手在稿纸上写字。

她的右手只在左手拿不住绷子的时候偶尔过来扶一下，没多大工夫，补丁打好了，纸上也多了一行字。

，必就是分心二用。”

王敬松知道老伙计在故意刁难考生，微微一笑。

这个笑容给了依依很大的信心，她是何等冰雪聪明的女生，马上接口道：“那黄老师出个题目吧。”

黄雷道：“写首你喜欢的歌地歌词吧，字数要多一点。”

依依想了一下，忽然看着黄雷神秘的一笑，道：“马上好。”

她拿着那块布坐回去，从包里拿出赵保刚给她的那个剧本，道：“这个是赵保刚导演的新戏的剧本。

我再加一点难度，左手绣花，右手写字，同时再做一个台词朗读。”

说着她把布放在腿上，随意的翻到剧本里角色台词比较多的一页，然后开始拿针在上面绣东西，右手刷刷刷的在纸上写草书，口中开始朗诵。

只见她双手不停，口中声音不断随着剧情变换而分别演绎几个不同的角色的台词，扎实的台词基本功，清亮透彻的三腔共鸣音，一般的考生即使是专心参加台词考试也没有这样的表现。

不一会儿工夫，依依双手同时结束，台词也告一段落。

她笑盈盈的站起来，把那块布和稿纸放到老师桌子上。

几位老师一看，布上绣了朵小小的浪花，纸上写着：“我想我是海。

平静地大海，心情谁能明白；胸膛被打开，一颗小石块，就能够让我澎湃……”

黄雷微微一笑，心想这个女孩子真是兰心慧质。

这段是黄雷自己出道歌坛的张专辑主打歌。

依依这是顽皮的向黄老师将军的意思，也有致敬地味道，小小的恭维他一下，叫他拉不下脸来再刁难自己。

最让齐世龙兴奋的还不是这一点。

而是依依这一心多用的天赋。

表演学上非常讲究注重自我和第二自我之间的矛盾。

演员自己的自我，叫做自我；在戏里角色的那个“自我”

，就是作为角色的角色的思想、精神、灵魂的那个自我，叫第二自我。

演员追求地是自我和第二自我的重合，这个好理解，就是要入戏，把自己变成那个角色；但是。

演戏毕竟不是生活的照搬，自我要完全陷入第二自我，表演就会特别歇斯底里，失去控制，俗话叫“戏过了”

。

教学上来说，“戏过了”

比“戏不够”

还更难纠正，所以齐派表演理论认为。