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第二卷之第十三章 教育儿童（第2页）

我感觉很无力，又觉得自己无聊，“我们是不是太欺侮小孩子了，这两个也就十七、八岁。”

他们笑就笑呗，我干嘛这么激动。

“教育教育他们也好。”

他似乎没什么同情心，“这是遇到你我，如果真遇到真正狼狈的人，别人不是只能听他们挖苦吗？”

我抬头看他，不禁笑了。

这个人也不是一无是处，好歹懂得配合我演这出孩子气的好戏。

不过嘛，他这会儿还不错，下一会儿又可能变得极可恶了，是不稳定因子。

现在眼看四际无人，我们俩先是想办法立起轮椅，然后照葫芦画瓢，他费劲巴拉的马我抱上轮椅，然后我去把那副拐杖拿来，他再慢慢爬起。

“打电话，叫我的司机过来。”

他从衣袋中拿出手机，命令我，“按一号键就行。”

“你有手机，刚才为什么不叫人来扶我们，害我折腾那么半天。”

我抱怨。

他不理我，我却明白，他是不想在别人面前那样狼狈，他希望永远想站在别人面前俯视，除非完全必要，他不会向任何人伸出求助之手。

一个男人强势到如此地步有什么好处？不知为什么，我脑海里出现“过刚易断”

这句话。

一个电话过去，很快就有一辆车子拐进后巷里来，倒不是什么名车，很朴素实用的商务车，就像林泽丰本人，有时候嚣张，有时候又给人很踏实稳重的感觉。

“试试这双鞋。”

他坐在车里，我坐在车外的轮椅上对答，情形显得很古怪。

我本不想要这双鞋，可他既然来了，意思意思也要比划一下。

但，还是不行，因为这一次的鞋子又大了。

这种限量版的鞋子一种尺码大概只有几双，这样折腾来折腾去实在麻烦，所以我再度提出不要鞋子了。

他不同意。

于是我说，“不然就这双吧，我回头套上两双厚袜子就合适了。”

他古怪的看着我，好像我来自火星。

不过他很快就明白，这是我嫌麻烦之下的推托之词，于是又跳下了车，一低身就把我另一只脚上的人字透明拖鞋拉了下来，然后带上车，扬长而去。

这个人！

到底怎么回事，说来就来，说走就走，简直像强迫症一样对那双鞋产生着执念，而且也没说明对我的医生身份是否还怀疑，就这样突然不见了踪影，完全不顾及别人的感受。

我最恨他这种态度。

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………………六六有话要说…………………………

今天加更奉上。

谢谢。

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