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这哪里是一间教室啊!
分明是一栋教学楼!
178班教学楼!
教学楼的大门之前有公告牌,清晰地显示出了整栋教学楼的构架。
教学楼共分九层。
一楼是初一教室和活动室,也就是初学一年级的教室和活动室。
二楼是初二教室和活动室,也就是初学二年级的教室和活动室,以此类推,八楼就是初学毕业班的教室,至于九楼,格外高大,是178班的专用大礼堂,开全体大会演节目什么的就在九层。
格林老师笑容满面地将100个新生带入了一层的初一年级教室,项天宇又一次愣住了,里面有满满二百个座位,却仅仅稀稀拉拉地坐着十多个五六岁的小孩子。
项天宇发觉,这些孩童对于他们这一百个新生的到来,并未显出多大的热情,反而是一个个面sè淡然,甚至有些冷漠地望着他们,在格林老师的号召下开始机械地拍着巴掌。
联想到教师楼前的教室格局以及一点通灵学院的升级制度,项天宇很快就明白了过来,这些孩子,应该大多是去年这个时候进入学院的学生,甚至有可能是前年、大前年进入学院的“老”
生了,之所以还停留在一层的初一年级的教室里,肯定是因为他们的年终考试不及格,被迫留级,也即是说,剩下的这十多个学生,其实就是潜力不大,最起码目前没有展现出合格天资的学生,身为班主任的格林老师当然是希望他们都能够尽可能快地升上去,学到更多知识,得到更加强力的训练,实力提高更快,然而通灵学院zìyóu着一套流传了多少万年的古老教学制度,只要年终考试不及格,就必须留级,只要八岁之前没有觉醒血脉,就必须离校!
而对于这一部分留级生,学校就肯定不会倾注大量资源了,非但rì常小考的成绩不能够计入应届新生的名次单中,就连平时学校给各年级学生发放的一些福利和修炼资源等,也很少会落到他们身上了,他们其实是相当于处在一种被半放弃的状态,他们的唯一机会就是年终考试,或者成功升上初二年级,享受应届升级生的待遇,或者留在在初一年级苦苦挣扎,继续**。
所谓的新生见面会,无非就是班主任让新生当众挨个介绍一下自己,老生要表现出欢迎的态度,而新生则要表现出积极融入集体的态度,然后分配座次,确立分班长、理论课代表和实战课代表这三个最通用的职位。
这三个所有班级都必须的职位,在班级中起到的作用是很大的,也是校学生会招收成员的第一选择,平rì里班主任和其余的任课导师基本就是通过这三个职位的学生来了解和掌控整个班级。
按照格林老师的意思,他非常看好项天宇来当这个班长,但是项天宇死活不同意,开玩笑,他可是成年人的灵魂,完全没有兴趣来管理这些小屁孩,再说了,他来这里上学的第一目的是增强实力,用最快的速度疯狂地提升自己的实力,心中的血的执念无时无刻不在刺激着他,他可没闲心来搞成为老师和学生间沟通的桥梁。
格林老师又退而求其次,让他当实战课代表,仍旧被项天宇坚决否定了,他的态度很简单,就是一句话:心无旁骛安心学习。
面对着项天宇的软硬不吃格林老师也没办法,就让在场一百个新生来了个毛遂自荐,看看谁比较有口才,有气场,就让谁上位。
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