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第405章 新式教育

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    这一段时间,李自成的主要精力,放在授课上,他还顶着西宁科技高等学校校长的名头,偶尔露个面,教授一节数学或是科学,开拓学子们眼界,让学子们认识到,世界很大,汉人的栖息地,只是其中很小的一部分。

    外面的世界,更加灿烂,也更加精彩!

    李自成在西宁科技高等学校授课,基本上脱离教材,主要是培养学子们的科技意识,诱导他们在科学的海洋中自己探求,这种率性而教的方式,既联络了感情,认下这一期的学子,又能帮助学子们插上理想的翅膀,在未知的科学世界遨游。

    他的主要精力,还是放在西宁女校上。

    这一段时间,课程进展很快,连李自成自己都感觉有些吃惊。

    《汉语字典》已经编撰完毕,在使用中逐渐完善,酌情增加常用的汉字,一旦正式定型,将开始印刷;李自成还根据自己的记忆和这段时间教学素材的积累,已经印刷了新版、白话语文教材,教材中也会摘录一些古典文章,有了《汉语字典》和印刷版的教材,又掌握了一定的汉子和写作技法,学子们完全可以自学语文。

    李自成只是每周集中教习数次语文,大量的时间,都用在教习数学、科学上,这个时代,数学、科学的内容比后世要少了许多,又完善了教材,所以他估计,在今年年底以前,也就是西宁女校开办三年期满之际,学子们又可能正常毕业。

    一旦学子们毕业,西宁女校将正式解散,转入新式教育之中。

    在李自成的设想中,未来的新式教育,将延续九年制,实行四、三、二结构,即小学四年、中学三年、高学两年,孩童从七岁开始上学,上完高学,已经十六岁,在这个时代,已经是成年人了,恰好可以就业。

    由于新式教育缺少教师,待西宁女校的学子们毕业之后,还无法立即施行,必须有一个四年的过渡期,而且也无法在天命军的属地全面开花,第一步先在府县开办新式学校。

    西宁女校解散后,原址将扩建为西宁小学,占地至少为十五亩。

    第一期招生,学子不问出生,唯一的条件,就是机灵,将招收二百学子,分为四个班级,四年后全部毕业,其中最优秀的一百学子,将升入西宁中学,另外一百学子将成为新的小学教员。

    在这一期学子毕业之后,将增加小学,兰州府肯定要开办小学,从这时开始,小学招生开始实行循环制,每年招生一次,视情形适当增加学校的数量。

    与此同时,组建西宁中学,由原西宁女校的毕业生担任教员,首期学子只有西宁小学升入的一百学子,分为两个班级。

    中学百名学子毕业后,选择其中的五十名优秀学子,进入西宁科技高等学校继续学习,而其余的五十名学子,将做为中学教员,中学招生进入循环制。

    在这之前,西宁科技高等学校也开始进入循环招生制。

    西宁科技高等学校的毕业生做为成人,掌握了最高等的科学技术,或留校任教,或进入火器局,或进入工厂,或递补为官,或从事科研,或者像徐霞客那样,在全国从事考证。

    这只是李自成为新式教育搭建的框架,也就是一个宏伟计划,在推行过程中可能出现一些问题,比如学子的年龄、教员的酬劳、学校的规模、学校的发展速度等等,实践中将逐渐加以修正。

    军事也是李自成关注的一个重点。

    这一时期,天命军的属地,四处平安,正好完成预先的扩军。

    到五月下旬,第五千户周宾部,与驻扎三角城的第七千户宋文部,都完成了计划中的扩军,原先五个百户的辅兵,在配发了西宁步枪之后直接转化为战兵,兵事使沈道又分别给他们增加了一个千户的辅兵,目前这两个千户,都是一个千户战兵、一个千户辅兵的编制。

    这两个千户中,原先五个百户的辅兵,在没有配发步枪的时候,便借用战兵的步枪操训,所以,步枪配备给他们的时候,已经初步形成了战斗力。

    天命军的五个步兵千户中,已经配发了五千余支步枪,这五千士兵,全部都是战兵。

    各个千户的配置如下:

    第三千户秦大年部,五个百户的战兵,十五个百户的辅兵,驻防西宁;

    第四千户李绩部,五个百户的战兵,十五个百户的辅兵,驻防甘州;

    第五千户周宾部,十个百户的战兵,十个百户的辅兵,驻防三角城、卡当城;

    第六千户马有水部,二十个百户的战兵,驻防固关;

    第七百户宋文部,十个百户的战兵,十个百户的辅兵,驻防西宁。

    一共五十个战兵百户,五十个辅兵百户,加上刘云水、李过部的骑兵,总兵力已经超过一万二千人。

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