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第十六章 军人是什么（第3页）

顾明实在听不下去了，睁开眼睛一甩袖子拱手道：“辛大人，在下还需要给学生上课，先行一步。”

辛宝久连忙站起来：“顾先生，各保甲都到了，张家的大伢人还小，没来，还请顾先生代为传话。”

顾明冷冷地说：“辛大人，话我代为传到，不过我是云龙新学的校长，和张家没什么关系。

不过张大伢只有十岁，还知道国家有难，匹夫有责。”

顾明头也不回地走了。

顾明虽然没给辛宝久面子，但是辛宝久还是觉得心里痛快。

辛宝久没说什么。

但是下面却一片谴责声。

“这留洋的学生可把张家糟践坏了，欺负大伢年纪小不懂事，把家都败光了，全养了泥腿子。

到时候还想造反不成？”

“听说教得大伢把田地都分给了泥腿子，只收三成的租子，不就是看大伢家里没人，这是败家啊。”

“还给泥腿子的娃娃读书识字，到时候奴大欺主喔。”

辛宝久看着看着混乱的大厅，浑然生出一种无力感。

张家岭，张春以自己年纪小拒绝了辛宝久的邀请。

他要和护卫队相处一段时间。

张天这些护卫队的成员当时还看不出什么。

但是随着接受的灾民和孩子们的增多。

他们的心理出现了一些变化，他们开始躲开护卫队以外的人。

哪怕接收过来的河南人并没有对他们产生什么异样的情绪。

军队是杀戮机器，但是人不是，军队的存在必须有更高的理想才能支撑。

否则兵就会变成兵痞，变成和土匪没什么区别。

这不是金钱和福利待遇能够代替的，就比如其它家族中的家丁护卫的薪水绝对比张天他们要多。

张天他们还和家丁护卫不同，他们已经接受了两年的各种知识的灌输，他们会思考，会想为什么要杀人。

保护一个村庄不用杀这么多人，而这么多人是怎么来的？为什么他们会活不下去，会逃到湖北来。

如此等等。

问题非常多，张春只能一个一个地回答。

在一问一答中，巡视的目光就不再局限与张家岭，而是走向了湖北，走向全国。

走向了各阶层的由来、发展和矛盾。

这就不是空间上的问题，而是时间上的，是历史上的问题。

“军人不只是用来镇压的工具，军人更应该是国人，军人的目标是解决国家的问题。

我们现在年纪还小，还算不上军人，但是作为国人，修身治家齐天下才是我们的目标。

军人的作用是止戈，也就是用最有效的手段停止纷争，包括武力。