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第575章 亚历山大不值一提（第1页）

一个皇帝该干什么呢？

能上阵打仗吗？

可以，但不多。

能下地种田吗？

也行，但最好在宫里头自己玩农家乐，别出来打扰农时。

可以经商吗？

大约是不行的，因为没人敢和皇帝明算账。

所以真正归结起来，皇帝能干的事情太少了，而且绝大多数都是务虚的……这也是皇权容易旁落的原因所在。

但是在赵桓身上，似乎没有这个问题。

毕竟这位赵官家已经是老油条了，他太会玩了。

赵桓在第一次阐发了自己的主张之后，随即就跑去巴格达的学堂，当了一天的旁听生，跟学生们一起听课。

一整天下来，赵官家在辞别的时候，只是题写了四个字：有教无类！

不出意外，这四个字又掀起了一阵波澜。

所有人都能读书吗？

就算是在大宋，这也是赵桓登基之后的事情，当然了，就算没有赵桓，大宋的教育水平和识字率也是傲视天下的。

在后世问你读书没有，和在古代不是一个意思。

后世问你读书，是读书识字的意思。

而在古代问你读书，则是具体哪一本书……更具体一点，就是十三经，儒家经典。

因为这是科举要考的内容，只有读通了，读透了，才能有科举的资格。

换句话说，读书和科举是连在一起的。

如果没有科举的资格，干脆就不用读书了，就比如女子，那大宋朝的女子都是文盲吗？

很显然不是的，大宋的才女比比皆是。

赵桓在早年做过估算，计算读书率，大宋不会超过百分之五，甚至更低。

如果计算识字率，那就很可能超过两成。

如果把标准再降低一些，只要能写名字就行，甚至会达到三成左右。

这是个相当恐怖的数字，整个西方，唯有在工业革命之后，才能有那么多的财力推动教育发展。

毫无疑问，这个时代，大宋的教育理念领先天下。

有教无类，贵族也要和平民一起读书吗？

没错，就是这样。

甚至在大宋还有更恐怖的，女孩子也能读书！

这些消息陆续传开，带来的冲击不言而喻。

首先，大宋哪来的财力，能支持这么高的入学率？

其次，大宋怎么可以打破所以的壁垒？

有教无类，多么了不起的主张？