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第四十八章开学第一堂课（第4页）

你自己看看这个知识体系，一节课的内容就要分新旧石器时代，每个时代还分早、中、晚三期，每一期还分主要文化遗址和主要特征起源的探索，还有生产力水平、经济形态和社会组织……”

“这谁能记下来谁就是个天才！

清大到底是想培养天才，还是培养知识青年啊？这世上有几个人是天才啊？”

“这种教材和课程的设置，肯定是不合理的！

肯定得重新编写过才行！”

“我就听说了一件事，说是国外的一份报纸《每日邮报》抨击了我国教材落后，课文内容严重不符合事实的问题。

说我们的中学教材里有一篇英语课文，讲了在万恶的资本主义社会下，一名生活在伦敦的可怜女孩的故事。

那篇课文把英国说得穷得要命，所有人都因为被资本家压榨而过着悲惨的生活。

可事实呢？那篇课文里说的根本就是狄更斯时期的英国！

完全不符合现在的现实！”

这个同学说得有理有据，现场顿时风向又转了，大家都在问他从哪儿听说这件事的……毕竟大家都对那篇课文很熟悉。

接着，好好的一堂课变成大家集体抨击教材落后，老师教学不负责任了。

赵教授怕得不得了，在讲台上不断地说：“别吵了，大家别吵了，你们想让我怎么讲，我就怎么讲，好不好？”

可没人理他。

大家都沉浸在自己的情绪里。

简悦懿五感本来就比别人敏锐，这喧哗声像是在擂她的耳膜一样，弄得耳膜嗡嗡生疼。

她大力一拍桌子：“别吵了！”

大家真不吵了……

因为……桌子被她拍塌了……

简悦懿自己也愣住了，她什么时候变成大力士了？

松鼠君从她军大衣的领口出钻出来，给她一个眼神：你看看，这也是修行的好处……

简悦懿：……

可所有人都在看着她，她能怎么办？只能硬着头皮，继续往下讲：“我记得去年恢复高考时，很多补习班里的学生连数学方程式都不会解。

但大家都迫切渴望着知识，没有人指责教材编写不合理，也没有人认为是老师的问题。

大家都清楚，在整个国家教育事业停摆的情况下，考生文化程度偏低是个不争的事实。”

“现在也是如此，与其寄希望在教授身上，我们不如老老实实承认我们这一届学生的文化素养不够，多花点时间课前预习、课后复习。”

“我相信，在那么困难的条件下，诸位都能考上清大，说明你们学习的决心和毅力是远超其他很多人的。

没道理眼前的这点小困难就能把我们77级新生难倒！”

“你们回想一下，你们现在的这个学习机会有多么地来之不易。

有些人已经工作了，但单位领导不让你们报名，只肯把机会给跟他有关系的人；有些人拖儿带女，每天既要工作，又要照顾孩子，还得学习；还有些人是上山下乡的知青，因为不会种地，在农村被当成是最没用的人。

你们都忘记了过去受的苦吗？”

她谈到这里时，大家都低头沉默了。

谁能够遗忘那段压抑的过去呢？

“清大作为我国最知名的学府之一，是不会放水，把毕业证发给专业素养不过关的学生的。

而没有毕业证，又何来好的工作？你们别忘了，我们以后的工作是由国家统一分配的，就是想走后门都没法儿走！

现在妄谈让学校来适应学生，还不如自己赶紧进入状况，尽快适应学校生活！