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2222何永旗（第5页）

老师帮助他认识到自己的错。

——谁对呢？？

真理，与未来，哪个重要？？

下面继续《2+2=22》的第二个启示：

标注：从哲学的角度来看这个数学题，会有另类的启发！

我觉得这道题，非常好！

它可以反应出“民主与政治”

。

小汤尼，的答案：2+2=22。

数学女老师，的答案2+2=4。

注意！

这是两种不同，观点的碰撞！

老师的观点，是固态的；已经形成共识了，被普遍接受。

小汤尼的观点，比较独特，被数学女老师所极力反对！

从治理国家的角度说；这两个答案，都是对的。

2+2=22正确，它用在对内，增加人民的薪资待遇，提升人民的社会福利和幸福感！

这是民富，国强的象征。

小汤尼的答案，用在国家对内的治理上，非常好！

提高人民的福利，增加薪资待遇，这样老百姓的幸福感，会提升。

2+2=4是数学女老师的答案，这用在国家层面的公务章程上。

国家，机构，要精打细算，不浪费纳税人的钱。

好钢用在刀刃上，不能浪费！

时间与机遇不等人。

今天的浪费，会给明天埋下祸根。

时间的秒针，一直向前；它不会倒转。

每一个决策，都要保证它的正确性。

因为时间，不容你来浪费。

2+2=4讲的是“国家的公务机关，在钱财的使用上，要精打细算”

。

这些钱，是老百姓交的税收，它是用来致力于国家发展的。

浪费了纳税人的钱，就等于耽误了国家的发展。

2+2=4指明的是：国的机构、人员，要精打细算，每一项支出投入了多少，回报了多少？心里要有个数字，入不敷出也是浪费。

项目的金钱支出，要度量权衡；这样避免了浪费。

入不敷出，同样是浪费，时间不等人。

项目和策略，必须保证它的正确性，否则就是给敌人做嫁妆！

你的耽延，是对敌人的帮助。

如此，受伤的时候，就不能怪你的敌人，只能怪你自己。

2+2=4的核心理念，就是：国家，机构，要精打细算。

要克己，避免铺张浪费，浪费时间也是罪。

时间不会倒流，它不等你。