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第4章 上课（第3页）

他进了教室，

也不顾我们是否在认真聆听，便自顾自的拿起书，一道沉稳而有力的声音响起：“翻开课本，来到知识的第一章。”

同学们都打开课本，认真的听老师讲课，本以为会和之前数语英一样学习这一课的新知识，没想到化学老师没有先上新课，而且先复习了初三的化学。

老师说完初三的化学后就开始抽查。

“下面，请一位同学来背一下化学元素周期表。”

“第二组，第三桌，请这位同学来背一下化学元素周期表。

这位同学，你叫什么名字？”

“老师我叫覃思明。

化学元素周期表是：氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩…………氪、铷、锶……”

覃思明还没有背完老师打断他，

“好了，这么多久就够了你们用了。

你请坐下。”

“下面再请一同学来写一下：红磷在空气中燃烧化合反应。”

“第五组，第四桌，这位同学你叫什么名字？”

“老师，我叫向菀”

向菀走向黑板，在黑板上写

〈4p+5o?——点燃——2p?o?〉

“再写二氧化碳和水的反应”

〈co?+h?o——h?co?〉

“生石灰溶于水”

〈cao+h?o——ca（ho）?〉

“好了你上座位上去。”

向菀回到自己的座位上。

“这位同学写的都是对的，这些都是常见的。”

老师又说了高中和初中的不一样。

让我们自己感觉一下，复习一下，预习一下。

时间一分一秒的过去了，

“叮铃铃～”

下课了，

教室里又恢复了热闹，欢声笑语回荡的消失的每一个角落。