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第二十三章 抽象思维能力（第3页）

也就是说就算是克林贡语，他的学习能力依旧会+5！

8等奖恐怖如斯！

‘继续抽！

’

尝到甜头的吴斌显的有些迫不及待。

“抽奖进行中，请稍等。”

“本次抽奖结果为：7等奖”

“奖励：抽象思维能力+3”

7等奖！

这奖励……有点强啊！

在吴斌的理解中，抽象思维就是对事物进行减法或者除法。

减法就是选取要研究的问题本质，通俗点来说就是“忽略次要矛盾，突出主要矛盾。”

除法则是对所有拥有同一特『性』的事物划归为同一类，通过局部感知整体来得到它们的结论或规律。

化繁为简，寻找规律，模式，最后用于解释现实。

如果要举个例子的话，牛顿的三定律就是抽象思维的结晶。

因为抽象的程度越高，得出规律的普适『性』就越高。

当然，抽象思维绝不是只能用在数学物理上，在学习任何知识时其实你都会用到抽象思维。

就比如语言本身就是一种低层次的抽象，在学习中其实你就是在给词语下定义，描述他们的抽象过程。

再比如编程，抽象思维就更基本了，把现实问题转化为机器问题，这一过程里必然将问题简化为概念模型，进而写成代码。

这些，都是抽象思维的作用，可以说已经融入到了所有的日常之中。

所以说虽然只是+3，但吴斌都无法想象这加成会对他的学习理解带来多大的帮助。

7等奖简直恐……不，震怖如斯！

两次抽奖的运气都很不错，这让吴斌心情非常舒爽，一种“世界就在我脚下”

的感觉油然而生。

“宿主是否要继续开启最低级辅导教程？”

“不，等会儿再说吧。”

为了验证他这一次的提升，吴斌从桌肚中翻出了数学书和几张还没做的数学卷子。

‘这一次，我要把函数彻底吃透！

’

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