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第56章 召唤兽（第3页）

虽然现在没能找到召唤兽，但吉文心里已经有了努力的目标，而且吉文还有个最后的倚靠，他能查阅阿黛莉娅的记忆，说不定能在阿黛莉娅的记忆里找到有用的线索。

吉文躺回了床上，闭上眼睛，小心翼翼的让自己的意识沉浸到女主的记忆里。

他特意回朔了阿黛莉娅在召唤学院里的生活片段，找出那些召唤兽们的身影。

虽然经过这么多天的契合，吉文在阿黛莉娅记忆搜索的时间已经延长了不少，但仍然随时都可能从记忆中退出来，所以吉文抓紧每一秒时间，不浪费任何一个画面。

他飞快的掠过那些记忆中出现召唤兽的场景，试图找到一个有用线索。

终于，功夫不负有心人，吉文发现了一个极其有趣的召唤片段：召唤学院里经常出现一种召唤兽的身影，那是有着半臂长的大号仓鼠，懒惰无比，一生大部分时候都在睡觉，在这个世界他们被叫做树懒豚。

这种召唤兽没什么特点，的唯一好处就是简单，不需耗费昂贵的材料，咒文念错几个音也问题不大，甚至召唤阵都能临时凑合，即使召唤师刚刚熬过夜或是正在生过病也能轻易演示。

没谁会召唤这种既不具备观赏性，也没有任何能力的召唤兽。

而树懒豚懒惰无比，喜欢破坏家具与织物，就连当个宠物也不合格。

喜欢这种召唤兽的只有教授召唤术的启蒙老师，这种召唤术最适合给初学召唤术的孩子们演示，教学成本低廉，而且树懒豚没有什么攻击性，只会睡觉，不会满教室乱跑，更不会把严肃的教学课堂搅得一团糟。

一般召唤术的启蒙老师会在新生的第一课上，用召唤树懒豚为例子，给学生演示召唤术完整的使用方法们，然后让这些孩子大胆试验。

通常会有几个天才的学生，能无师自通的重复这个法术。

而其他的学生大部分能在第二节课老师仔细解释之后，重复出法术来。

而到了第三节课以后，他们就能利用老师的材料和咒文，去实验召唤其他召唤兽的的方法了。

不过没谁会保留树懒豚，召唤师们无论级别都有签订召唤兽契约数量的限制，特别是低级的召唤学徒们，召唤位非常宝贵。

在熟练掌握之后，他们通常会将树懒豚给释放，好召唤更强的召唤兽。

一直有人提议，启蒙课上的第一次召唤应该让学生学习更有实际应用价值的灵犬或是妖精鸟，可启蒙教师们顽固的抵制了这一改革建议。

既然这个方法使用了几千年，而且有着足够多的例子和材料，那么他们更没动力去折腾一套全新的实验了。

吉文仔细不漏的阅读了阿黛莉娅记忆里关于树懒豚的全部说明，一股兴奋压抑不住的涌上心头。

就是它了，这是只有在类似召唤学院的地方，才会出现的召唤兽!

吉文立刻从阿黛莉娅的记忆中退了出来，然后跳下床，赶紧找到一块石板，将树懒豚的大概模样，刻在画板上，然后急匆匆的去寻找哈维与昆图斯。

“你们见过这种召唤兽吗？”

吉文冲进哈维与昆图斯把酒正欢的酒场，大声问道。

“画的真丑，”

昆图斯打着酒嗝，取笑着吉文，“不过我没见过。”

倒是哈维摸着自己的下巴，看着那石板，犹豫了半天之后才说道：“这家伙，我见过。

不过那地方太危险了！”