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    校园里，刘墅追上方心宁，热情地要请他吃饭，要谢谢他为自己的事帮的忙。方心宁说：“我哪帮你什么忙？”刘墅说：“多亏你，让我找表姐夫试试，结果就成了。我早说嘛，只要咱真心愿意来，还能来不了？”

    事情不难明白：自己因为碰上个讲原则的程老师，费了很大的劲也没给刘墅帮上忙，而任南德很轻易地就把他弄了进来。这，对于方心宁来说其实是一个莫大的讽刺。

    方心宁说：“你表姐夫现在是学校的一把手，以后你是有后台的人物了，说不定大家以后还得靠你罩着呢。”他强调的这个“大家”，其实已经把自己排除在外了。他不信那一套。

    刘墅说：“其实，要论起来，我跟他也不过是‘表’了好几层的关系。”方心宁关心地问：“宿舍安排好了吗？”刘墅说：“安排好了，在教师公寓三楼。”方心宁说：“我们又是邻居了。”刘墅说：“这，就是缘分。”

    然后，他们就各自去班里了。

    十一二岁的小孩子乍一住校往往想家，一般在一周之内会有不少的同学因此而哭鼻子，甚至个别住校生一个多月了还想家。这就要求班主任想办法帮他们安下心来，稳定住他们的情绪。

    要说做安定学生的工作，方心宁当然是轻车熟路。他先让大家各自介绍一下自己，相互之间先熟悉一下。方心宁想起了刚刚送走的那班学生。他觉得同样是介绍自己，司文金他们因为年龄大一些，倒更多了一些羞怯，而现在的初一新生，争相发言，没有那么多的顾忌。

    发言最大胆的是一个叫郭娟的女生。她说，在我们村小学里，老师的水平不高，有的自己都不会拼音，又深受土话的影响，比如教‘白’字，就拼成了“b——ai——bei”,而领读的时候，还会出再类似“白——白——白菜的菜”的笑话（哄笑），所以，我们村只要是条件好点儿的家庭，都愿意送孩子到县城来上学。

    一阵哄笑后，班里的气氛一下子轻松了很多，同学们你一言我一语地说着，时不时引来大笑。

    只有张量的表现与大家很不一样。他自始至终不讲话，任你怎么启发。下了课，方心宁找他谈话，他还是不吱声。看这孩子的容貌，和他的哥哥张力十分想像，没想到性格却差别那么大。

    然后大家一块制定了新的班级标语。方心宁根据去年的经验，引导学生讨论过后，确定了班训：“志存高远，活在当下。”

    再说在季梅婷家，母女之间，又爆发了一声战争。

    季妈妈亲自找过魏忠，问清了他并没有女朋友，自然是又给气得浑身哆嗦。回到家里，坐在沙发上休息了很长时间还一个劲地筛康呢。

    她死死盯着房门，好像只等季梅婷回来，她就冲上去，把她擒拿，制服。

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